Opis
DANI Zaawansowany Fantom Pielęgnacyjny Nastolatka/Młodej Osoby Dorosłej.
Model przeznaczony jest do szkolenia w zakresie podstaw procedur pielęgniarskich w kwestiach związanych z nadużywaniem narkotyków, napaścią na tle seksualnym, zdrowiem psychicznym lub samookaleczeniami.
Fantom oprócz czynności pielęgnacyjnych przeznaczony jest również do monitorowania pacjenta i osłuchiwania (szum serca i płuc).
Symulacja Trauma:
– ocena fizyczna
– drogi oddechowe
– urazy ciała
– leczenie ran
– samookalecznie
– zażywanie narkotyków
– asymetryczne źrenice
Funkcje:
– źrenice
– drogi oddechowe
– trądzik
– rękaw z tatuażami
– piercing
– 2 peruki w zestawie (czarna i farbowana)
– rany stóp
Opieka pielęgniarska:
– pielęgnacja
– pomoc w codziennym życiu
– pielęgnacja oczu, uszu i włosów
– cewnikowanie
– iniekcje
– podawanie tlenu
– pomiar ciśnienia krwi
– pielęgnacja stomii
– pielęgnacja cewnika
Męskie i żeńskie genitalia ze śladami napaści na tle seksualnym.
Pozycjonowanie. Duży zakres ruchu: siedzenie, ruchome palce.
Zarządzanie drogami oddechowymi
– RKO z unoszeniem klatki piersiowej
– Intubacja
– Opieka nad tracheostomią
– Odsysanie
Osłuchiwanie
– 6 miejsc w przedniej części serca z 12 chorobami
– 5 przednich, 6 górnych tylnych, 4 dolnych tylnych
– 2 miejsca w płucach, 12 różnych szumów
Podstawowe zabiegi reanimacyjne (BLS) i zaawansowane (ALS).
RKO z pomiarami jakości wykonania, tętnem na tętnicy szyjnej, intubacją.
Umiejętności zaawansowane
– Gastrostomia
– Procedury nosowo-żołądkowe
– Odsysanie dróg oddechowych
– Lewatywa
– Cytologia
– Badanie miednicy
– Iniekcje dożylne
SKILLQUBE¨ Monitorowanie pacjenta
– monitor EKG (z dodatkowymi parametrami życiowymi pacjenta, ABP, SpO2, etCO2)
– rozrusznik serca
– defibrylator
– AED
– wentylator
– możliwość edytowania scenariuszy
– bibliotek scenariuszy
– osłuchiwanie, glukometr, termometr, listy kontrolne, procedury operacyjne
– realistyczne wartości laboratoryjne
– opcjonalne informacje zwrotne dotyczące RKO z oceną w czasie rzeczywistym (opcja dodatkowa)
Nr katalogowy: LF04504EX.
